Aprendiendo a crear: marzo 2012

19 marzo, 2012

15 y 16 de marzo

"Bajo unas formas figurativas, abstraemos la realidad y creamos nuevas formas y espacios con geometrías". Así resumíamos al principio de la clase del jueves lo que habíamos hecho durante el curso; en definitiva, crear espacios tridimensionales habitables.
En este momento del curso tenemos que intentar hacer dibujos más complejos para que exista la posibilidad de recorrerlos, poder "hacernos pequeños" y habitar el lugar dibujado.
Para crear un buen dibujo es fundamental el enganche emocional: deambular buscando un buen motivo que dibujar, colocar el caballete de forma adecuada así como una buena postura del cuerpo. El encuadre no debe ser excesivamente grande y por último debemos trabajar bien con las luces y las sombras.

Esta semana incluimos en el primer dibujo un "camino" para que fuese más fácil recorrerlo, contemplar zonas cubiertas y al aire libre, etc. El viernes comenzamos otro dibujo al que posteriormente le incluiríamos la trama geométrica en casa.

18 marzo, 2012

8 y 9 de marzo

Esta semana introdujimos el color como lenguaje gráfico en nuestros dibujos. Un lenguaje es un sistema de elementos diferentes y puesto que los colores más diferentes son: rojo, amarillo y azul, empleamos esos tres para componer los trabajos.
Tomamos también algunas referencias como las obras de Pablo Palazuelo y vimos como en cada obra se instalaba fundamentalmente un único color.
Nuestro método a seguir fue comenzar el dibujo con levedad, tanteando las formas, para proseguir con una interpretación más personal e incluir el entramado de lineas dándole mayor sentido geométrico al dibujo.

03 marzo, 2012

Cuarta semana

Esta semana trabajamos de nuevo con los reflejos. Empezamos a geometrizar más las imágenes con el video que realizamos en casa y continuamos con los dibujos en clase.

Para ello seguimos un proceso que se puede ver reflejado en las siguientes imágenes. En un primer momento destacamos las zonas de luz y sombra, marcando poco a poco las diferencias entre blanco y negro, como si de una batalla entre los dos colores se tratara. A continuación introdujimos la malla de lineas buscando un equilibrio en el dibujo.